De l'utilité de clarifier les référents théoriques de l'éducation pour la santé

Jourdan D, Berger D. De l'utilité de clarifier les référents théoriques de l'éducation pour la
santé. Saint Denis. INPES: La santé de l'homme. n°377; 2005



(5) Rosenstock I.-M. The Health Belief Model and Preventive Health Behavior.Health Education Monographs 1974 ; 2 : 35-86.
(6) Ajzen I. From intention to actions : a theory of planned behaviour. In : Khul J., Beckmann J. (eds.).Action Control: From Cognition to Behaviour. New Jersey : Prentice-Hall, 1985.
(7) Joulé R.-V., Beauvois J.-L. Petit traité de manipulation à l'usage des honnêtes gens.Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2002 : 288.